Proposta de Coding Dojo para o Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais da Universidade Federal do Ceará

Resumo

A metodologia Coding Dojo tem sido aplicada como instrumento de ensino/aprendizagem nos conceitos de algoritmos e programação de computadores. Essa metodologia emprega conceitos de aprendizagem colaborativa, interação e aspectos de desafios. Existem algumas formas da metodologia Coding Dojo, onde as mais conhecidas são: o Randori, Kata e Kake. Essas formas são necessárias para adequar a metodologia Coding Dojo ao contexto onde será aplicada, levando em consideração a forma de interação, número de participantes, espaço físico e equipamentos. No entanto, a metodologia Coding Dojo tem sido comumente aplicada em cenários onde os participantes ou públicoalvo são das áreas de ciências, computação e engenharias. Esse estudo tem como objetivo principal mostrar uma proposta de aplicação da metodologia Coding Dojo para um curso de graduação onde os alunos possuem perfis com formação que não são totalmente das ciências exatas e tecnológicas.