Acompanhamento de Dados Acadêmicos Discentes Suportado por Visualização de Dados
Autores
Francisco Rodrigo Alexandre Brasileiro
Engenharia da Computação – Universidade Federal do Ceará
Joao Luiz Dos Santos Albuquerque
Ciência da Computação – Universidade Federal do Ceará
Emanuel Ferreira Coutinho
Instituto Universidade Virtual – Universidade Federal do Ceará
Resumo
Em uma universidade existe um grande potencial de dados de alunos a serem analisados. Esses dados incluem, por exemplo, a quantidade de faltas, notas, o número de trancamentos ou desistências, dados sobre como os alunos avaliam a instituição e seus respectivos cursos. Porém o acesso a esses é restrito e normalmente estão disponíveis apenas para administradores de sistemas acadêmicos ou coordenadores. No entanto, é possível obter diversas informações por meio de consulta aos coordenadores de curso, professores, funcionários em geral e alunos. Dessa forma, podemos contribuir para a organização da informação, utilizando gráficos, planilhas e textos explicativos, possibilitando a descoberta ou esclarecimento de problemas diversos enfrentados pelos discentes. Sabendo disso, elaboramos formulários online e realizamos um estudo sobre dados de turmas de programação do curso Sistemas e Mídias Digitais, da Universidade Federal do Ceará.
