Solução educacional para auxiliar as aulas de história local do ensino fundamental II
Autores
Daniel Oliveira Silva
Universidade Federal do Ceará – Campus Quixadá
Jayne Carvalho França
Universidade Federal do Ceará – Campus Quixadá
José Lindberg Oliveira Pinheiro
Universidade Federal do Ceará – Campus Quixadá
Júnior, Renê da Silva Tavares
Universidade Federal do Ceará – Campus Quixadá
Resumo
Este artigo apresenta o Arcos, uma ferramenta de auxílio para aulas de História local para os alunos do ensino fundamental II. A solução envolve dois pilares, sendo o primeiro deles, um jogo de realidade aumentada para dispositivos móveis. O segundo pilar consiste em uma plataforma web em que o professor personaliza o jogo para se adequar a sua aula. O objetivo da solução é despertar o interesse do aluno sobre a História de sua cidade. Com o intuito de fundamentar o projeto, realizamos pesquisas de campo, incluindo entrevistas com professores e grupos focais com alunos. Realizamos ainda pesquisas teóricas, sobre o ensino da História local, jogos educacionais e o uso da realidade aumentada em salas de aula.
