Uma Ferramenta para o Auxílio do Acompanhamento da Qualidade e Problemas de um Curso de Graduação

Resumo

Em um ambiente acadêmico, diversos dados das mais variadas fontes são gerados. Muitos desses dados podem ser utilizados para auxiliar no acompanhamento dos discentes, atividade de extrema importância. Especificamente para o curso de graduação Sistemas e Mídias Digitais da Universidade Federal do Ceará, uma pesquisa com frequência semestral foi projetada para identificar problemas que os discentes percebem ao longo do curso sobre diversos aspectos, variando desde estrutura física a qualidade da metodologia de ensino aplicada pelo corpo docente. Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a qualidade da metodologia, grade curricular, estrutura do curso e satisfação dos alunos. Nesse contexto, esse trabalho projetou uma hipótese básica e três hipóteses secundárias, que seriam capazes de responder a hipótese básica. Para obter as conclusões necessárias, uma ferramenta de visualização de dados desenvolvida pelo grupo de pesquisa GVD-SMD foi utilizada, pela qual a geração de gráficos variados auxilia na identificação de problemas e aponta possíveis soluções.